完成新手指南的交互設(shè)計
交互設(shè)計起源于網(wǎng)絡(luò)和圖形設(shè)計，但已經(jīng)發(fā)展成為自己的王國。從圖像和文字剛剛工作，交互設(shè)計師現(xiàn)在負責創(chuàng)建屏幕上的每一個元素，用戶可以刷卡，點擊，點擊，或鍵入：簡而言之，一種互動的體驗。這篇文章是一個很好的跳躍，讓人們了解更多關(guān)于交互設(shè)計點的興趣。為此，我們將簡要介紹這一迷人學科的歷史、指導(dǎo)原則、值得注意的貢獻和相關(guān)工具。即使你是交互設(shè)計師自己，也請在下面的評論中分享你的想法。目錄牛交互設(shè)計是什么 公牛；常用方法：牛；日常任務(wù)；人們追隨公牛；貿(mào)易的工具是牛；Group bull（What is the book of交互設(shè)計交互設(shè)計（交互設(shè)計）定義了交互系統(tǒng)交互設(shè)計師的結(jié)構(gòu)和行為，力求在人們、他們使用的產(chǎn)品和服務(wù)（從計算機到移動設(shè)備等）之間建立有意義的關(guān)系。我們的做法是跟上世界發(fā)展的步伐交互設(shè)計協(xié)會（IxDA）
交互設(shè)計以**個屏幕開始一天，該屏幕設(shè)計用于容納靜電復(fù)印從一個以上鏈接到表單字段的按鈕，這些按鈕都是交互設(shè)計的一部分。在過去的幾十年里，許多書籍已經(jīng)出版，解釋交互設(shè)計方面，探索各種方式交叉和重疊與經(jīng)驗設(shè)計交互設(shè)計已發(fā)展，以促進人與環(huán)境之間的互動。不同的用戶體驗設(shè)計說明了所有面對系統(tǒng)方面的用戶，而交互設(shè)計師只關(guān)注用戶與屏幕之間的特定交互。當然，在實踐中從來沒有這么明確過。常見的方法，雖然交互設(shè)計跨越了無數(shù)類型的網(wǎng)絡(luò)和移動應(yīng)用程序和網(wǎng)站，但有一些方法是所有設(shè)計老師都依賴的。我們將探討一些常見的方法：目標驅(qū)動設(shè)計、可用性、五維認知心理學和人機界面指南。目標驅(qū)動設(shè)計目標驅(qū)動設(shè)計是由艾倫庫珀提出的，在他1999年艾倫出版的《囚犯在庇護：為什么高科技產(chǎn)品讓我們瘋狂，如何回歸理性》一書中，將目標驅(qū)動設(shè)計定義為以解決問題為重中之重的設(shè)計。也就是說，目標驅(qū)動設(shè)計要滿足特定的需求和**終用戶的愿望，**重要的是，與舊的設(shè)計方法相比，用什么樣的能力才能獲得東西方科技。今日，部分艾倫帶來明顯看點，因為設(shè)計分公司很少選擇完全基于發(fā)展的約束。然而，該方法的核心是滿足**終用戶的需求和愿望，這是必要的，因為它是必要的。在目標驅(qū)動設(shè)計的過程中，根據(jù)艾倫，我們需要改變思維方式為交互設(shè)計師。設(shè)計；方案2。換言之，目標驅(qū)動設(shè)計從用戶如何互動（事情看起來如何！）開始，開始吧，而不是技術(shù)上的考慮。2規(guī)劃獨立負責的必要性設(shè)計。這是指擁有一個交互設(shè)計師終端用戶，可以在不必擔心技術(shù)限制的情況下獲得冠軍。設(shè)計工程師應(yīng)能夠信任其開發(fā)人員處理技術(shù)問題；事實上艾倫庫珀認為，否則地方設(shè)計司存在利益沖突。3設(shè)計事業(yè)部負責產(chǎn)品質(zhì)量和顧客滿意度。盡管利益相關(guān)者或客戶會有自己的目標，但交互設(shè)計師負責人會出現(xiàn)在對方的屏幕上。4在用戶研究中，為產(chǎn)品定義特定用戶的想法已經(jīng)發(fā)展成一種更為普遍的想法：角色。然而，艾倫提醒我們將字符連接回產(chǎn)品并不斷詢問：這個人在哪里使用這個 他或她是誰 他或她想要完成什么 5兩人一組工作。**后，交互設(shè)計師不應(yīng)該在筒倉中工作。與他人合作，艾倫庫珀稱為ldquo設(shè)計；這是關(guān)鍵。盡管設(shè)計communication艾倫將1999設(shè)想為一個文案撰寫者，通常設(shè)計用于為產(chǎn)品提供營銷文案，但它現(xiàn)在已經(jīng)擴展到包括項目經(jīng)理、內(nèi)容策略師、信息架構(gòu)師和許多其他可用性人員
可用性可能感覺像一個模糊的術(shù)語，但在它的核心，設(shè)計老師只是問ldquo；誰能輕松使用這個ldquo；這在書籍和無數(shù)的在線方式中都有解釋，我們將回顧一些不同的定義，并找到一些共同的主題和細微差別：在這本書中，人機交互作者艾倫迪克斯，珍妮特e芬利，格雷戈里D羅素abowd，比爾，可用性被分解為三個原則：bull；易學：容易新用戶學習導(dǎo)航界面 公牛；靈活性：用戶與系統(tǒng)交互的方式有多少 公牛；健壯性：當用戶面臨錯誤時，我們在多大程度上支持他們 同時，尼爾森和施奈德曼用五個原則來解釋可用性：bull；易學：容易新用戶學習導(dǎo)航界面 公牛；效率：用戶如何快速執(zhí)行任務(wù) 公牛；內(nèi)存：如果用戶沒有訪問系統(tǒng)的權(quán)限，他們?nèi)绾斡涀〗缑?公牛；錯誤：用戶有很多錯誤，如何快速恢復(fù) 公牛；滿意度：用戶是否喜歡使用界面，對結(jié)果是否滿意 **后，**標準（ISO9241）也打破了五字原則。公牛；易學：如何方便新用戶學習導(dǎo)航界面 公牛；如何理解：用戶能理解他們所看到的嗎 公牛；可操作性：用戶在界面上有多少控制 公牛；吸引力：什么是視覺吸引力 公牛；可用性合規(guī)性：界面是否符合標準
顯然，有一個共同的主題，這意味著接口是可用的。rdquo；無論是否遵循可用性原則，這對于任何接口都是一個重要的考慮因素。在訪談錄比爾Moggridge，交互設(shè)計方，吉莉安史密斯和學術(shù)交互設(shè)計中，我們介紹了ldquo；互動設(shè)計是語言四個維度的概念。換句話說，這些方面補償了它們自己的交互，因此，它們在用戶和屏幕之間進行通信。四個原始維度：文字、視覺表現(xiàn)、物體或空間和時間。**近，凱文銀，在IDEXX lab advanced交互設(shè)計師中，增加了第五個維度，行為。公牛；一個維度：詞語應(yīng)該易于理解，這樣，它們所傳達的信息就很容易傳遞給**終用戶。公牛；二維：視覺表現(xiàn)是圖形或圖像，基本上是文本。他們應(yīng)該適度使用，以避免壓倒。公牛；3D對象或空間指的是物理硬件，無論是鼠標和鍵盤，還是移動設(shè)備的用戶交互。公牛；四個維度：時間長度、用戶支出和前三個維度。它包括用戶可以測量進度的方法，以及聲音和動畫。公牛；5D:行為是通過凱文在文章中加銀，什么使設(shè)計在交互設(shè)計中。它是用戶與系統(tǒng)交互時的情緒和反應(yīng)。利用這五個維度，one交互設(shè)計師關(guān)注用戶在通信和連接系統(tǒng)中的體驗。
認知心理學認知心理學是研究大腦是如何工作的，心理過程是如何發(fā)生的。根據(jù)美國心理協(xié)會，這些過程包括注意力、知覺、記憶、語言使用、問題解決、創(chuàng)造力和思維。rdquo；心理學是一個非常廣闊的領(lǐng)域，一些關(guān)鍵要素認知心理學特別關(guān)注，事實上，它可能有助于形成交互設(shè)計領(lǐng)域。唐Norman說，在他的書中許多日常的事情設(shè)計。這里有一些。公牛；心理模型是用戶心中的形象，告訴他們自己的期望有一定的作用或系統(tǒng)。通過學習用戶的心理模型，交互設(shè)計師可以創(chuàng)建一個系統(tǒng)，直觀的感覺。公牛；界面隱喻，使用已知的動作，導(dǎo)致新的用戶主動性。例如，垃圾箱圖標類似于大多數(shù)計算機上的垃圾箱，用于提醒用戶預(yù)期的行為。公牛；啟發(fā)的不僅是做點什么，還有設(shè)計，他們設(shè)計的樣子。一個按鈕，看起來像一個物理對象，你可以按，例如，作為一個靈感，設(shè)計一個熟悉的按鈕或如何與之互動。人機界面指南有點用詞不當；其實，沒有一套單一的人機界面指南。然而，創(chuàng)建人機界面指南的想法本身就是一種方式。該指南由大多數(shù)專業(yè)技術(shù)設(shè)計公司創(chuàng)建，包括蘋果和Android、java和Windows。目的是一樣的：警惕未來設(shè)計教師和開發(fā)人員的意見和建議，這將有助于他們創(chuàng)建一個通用和直觀的界面和程序。
日常任務(wù)和交付物一交互設(shè)計師是整個開發(fā)過程中的關(guān)鍵角色。他或她有一套，關(guān)鍵是項目團隊的活動。這些通常包括設(shè)計策略的形成、關(guān)鍵交互的使用和原型。
設(shè)計雖然這里的邊界是模糊的，但策略是確定的：a交互設(shè)計師需要知道她是誰設(shè)計以及用戶的目標是什么。通常，這是她提供的用戶研究。反過來，一個交互設(shè)計師評估目標并制定設(shè)計策略，以幫助她單獨或與其他設(shè)計部門團隊合作。設(shè)計策略可以幫助團隊成員了解為了促進用戶目標而需要相互交流的內(nèi)容。關(guān)鍵互動線框圖在交互設(shè)計師中有一個好主意，有一個策略來激勵她設(shè)計，她可以開始繪制界面，以促進必要的互動。在這里，魔鬼是在細節(jié)：一些專業(yè)人士將概述這些互動墊/干擦板，而其他人將使用Web應(yīng)用程序來幫助他們在這個過程中，一些人將使用他們的組合。一些專業(yè)人員使用這些接口創(chuàng)建協(xié)作，而其他人則創(chuàng)建自己的接口。所有這些都取決于交互設(shè)計師和他或她的具體工作流程。
根據(jù)項目的不同，a交互設(shè)計師的邏輯步驟可能涉及創(chuàng)建原型。在這個組中，有一些可能的原型以不同的方式進行交互，這里我們將不詳細介紹它們，例如HTML/CSS原型或紙質(zhì)原型。維持現(xiàn)狀**困難的部分之一是一個實踐交互設(shè)計師的行業(yè)的變革速度。每天，新設(shè)計分公司都在向不同的方向發(fā)展。所以用戶希望這些新類型的交互出現(xiàn)在您的網(wǎng)站中。仔細交互設(shè)計師探索本次演進中的新交互和新技術(shù)的運用，同時時刻牢記，正確的交互技術(shù)才是**能滿足用戶需求的技術(shù)，不僅是新的和**激動人心的交互設(shè)計師也會跟隨思想領(lǐng)袖（如下面著名的設(shè)計師）在推特中，力壓自己。
如前所述，確定一個人為ldquo幾乎是不可能的唯一的一個。”交互設(shè)計師。此字段與用戶體驗設(shè)計、UI設(shè)計、開發(fā)和愿景設(shè)計相關(guān)，因此，并非所有設(shè)計教師都列在此處，甚至稱自己為交互設(shè)計師。我們之所以把他們包括進來，是因為他們對這個領(lǐng)域的影響，因為如果你在交互設(shè)計工作，他們的教學和寫作是值得探索的。
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